PUBLICATION NON TITULAIRES ENSEIGNANTS PUBLIC ET PRIVÉ

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DÉCLARATION LIMINAIRE CCP NON TITULAIRES ENSEIGNANTS DU 15 OCTOBRE

Selon une étude de la DEPP (direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance), instance contribuant à l'évaluation des politiques conduites par le ministère de l'éducation nationale, publiée le 9 septembre 2015, le nombre de non-titulaires a augmenté de 10,9% entre 2012 et 2013. Parmi ces non-titulaires, l’augmentation est encore plus forte chez les enseignants, mais pas seulement.

Ces chiffres nationaux prouvent une fois de plus que le recours à la précarité est encore institué comme un axe majeur de la gestion des personnel-le-s par les rectorats et le ministère qui estiment qu’un volant de non-titulaires est indispensable pour mieux fonctionner !

Force est de constater que le plan Sauvadet institué en 2012 est loin de répondre aux attentes.

Pour les enseignant-e-s, comme nous l’annoncions au mois de juin, la rentrée de bon nombre de collègues fut une fois de plus source d’angoisses et d’inquiétudes.

Beaucoup sont ceux-celles qui subissent des affectations tardives, sur des temps incomplets imposés, des postes partagés sur deux voire trois établissements. Nous déplorons à nouveau le manque d'anticipation concernant la livraison des supports sur de nombreuses disciplines. Par ailleurs, nous ne comptons plus les collègues connaissant des difficultés dues à l’éloignement géographique qui accentuent encore davantage leur précarité financière.

De plus, nous soulignons que les conditions d’entrée dans le métier pour des collègues contractuels nouvellement nommés restent extrêmement difficiles. Pour certains d’entre eux n’ayant jamais enseigné, nous continuons de revendiquer la mise en place d'une formation et d'un tutorat officiel dès la prise de poste. La journée d'information du mercredi 30 septembre à Nantes est largement insuffisante pour démarrer dans le métier.

De même, nous nous inquiétons de la mise en place de « visites conseil » que nous considérons comme de véritables inspections, lors de la période d'essai. Nous l'avons constaté dans certaines disciplines, cette démarche est-elle amenée à être étendue à l'ensemble des personnels entrants ? Nous nous interrogeons fortement sur ce mode gestion des ressources humaines.

Par ailleurs, où en est-on de la nouvelle grille indemnitaire pour les contractuels ? Nous ne pouvons que constater qu’à l’heure actuelle, aucune revalorisation salariale n’a vu le jour, la grande majorité des CDD restant bloqués depuis de nombreuses années à l’indice 367 correspondant à la 2^ème catégorie. Lors de la CCP du 27 février 2015, il avait été annoncé qu'une nouvelle grille salariale pour les non-titulaires était à l'étude et qu'elle serait présentée à la rentrée 2015. C'est pourquoi nous souhaiterions connaître les modalités de mise en œuvre de la politique académique de revalorisation indiciaire des personnels contractuels.

Dans le même temps, la CGT Educ'action Nantes prend acte du passage en CDI dans le courant de l'année scolaire 2015/2016 d'environ 90 collègues selon les documents préparatoires de juin.

Nous revendiquons le maintien du salaire à 100 % pour tous les CDI même dans le cas de sous service qui en l'espèce est imposé au personnel.

Au final, cette rentrée de septembre 2015 a encore une fois prouvé le sort catastrophique réservé aux contractuel-le-s de l'académie et la nécessité de lutter contre la précarité dans l’Éducation nationale ! La fin de la précarité passera forcément par une loi de titularisation, élargie à l’ensemble des personnel-le-s précaires, seule à même d'apporter des réponses statutaires et collectives. Dans l'Éducation nationale, la CGT Educ’action revendique une titularisation sans condition de concours ni de nationalité et avec une formation adaptée.

La CGT Educ’Action Nantes

4 PAGES PERSONNELS GRETA

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PROMOTION D’ECHELON TITULAIRE/STAGIAIRE : DOSSIER SYNDICAL

La CAPA des avancements d’échelon aura lieu  le 15 décembre 2015.

C’est pourquoi il est important d’envoyer à ton SDEN avant début décembre, la fiche « Promotion d’échelon TITULAIRE/STAGIAIRE »  disponible en cliquant ICI pour que les élus CAPA puissent suivre ton dossier.

Tu peux d’ores et déjà consulter le site de l’UNSEN, union nationale des syndicats de l'Education nationale, à l’aide du lien suivant : UNSEN notations

Tu trouveras aussi toutes les informations liées à la rémunération avec le lien suivant : UNSEN spécial rémunérations

Pour toute question, tu peux contacter les élu-e-s CAPA ou ton SDEN dont les coordonnées sont sur ce blog.

FICHE DE SUIVI SYNDICALE NON TITULAIRES

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4 PAGES PERSONNELS DE LABORATOIRE

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1000 MANIFESTANTS AU MANS ET 2000 A NANTES LE 8 OCTOBRE

A NANTES

INSCRIPTIONS AUX CONCOURS ASS ITRF -ENSEIGNANTS, CPE ET COP

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LES RENDEZ-VOUS DU 8 OCTOBRE POUR L'ACADÉMIE

Angers 10h30 Place du Ralliement
Nantes 10 h Maison des syndicats
La Roche sur Yon 14 h place Napoléon
Le Mans 10h devant la Sécurité Sociale Av Bollée
Laval 10h30 Rassemblement Place de la Trémoille

COMPTE RENDU DE LA RENCONTRE DAFPIC/SYNDICATS DU 30/09/15

Présents :

Alain Grippon adjoint DAFPIC

Olivier Rosé SNETAA FO

Isabelle Caro SGEN CFDT

Bertrand Valin FSU

Barbara Fouché CGT

Excusé : M. Moreau qui était en RDV d’urgence avec le recteur et directeur du conseil régional au sujet de la carte des formations.

M. Grippon nous annonce qu’il a invité les syndicats pour leur annoncer la décision du Recteur de changer l’établissement support du GRETA VENDEE. Ce changement se fera à partir de janvier 2016.

Actuellement, l’établissement support du GRETA VENDEE est le lycée Pierre Mendès France (dirigé par M. Gireau). Le nouvel établissement support sera le lycée KASTLER-GUITTON (dirigé par M. Elise). 

Pourquoi ce choix ?

§  Le lycée Kastler-Guitton est un lycée technique avec des plateaux, support CFA départemental.

§  « Il y a un problème de management avec l’équipe de dirigeante en place. C’est un élément qui a fait que l’établissement devait basculer. »

§  Volonté de mixer les publics Formation Initiale, CFA et GRETA. 

§  Volonté de mutualiser les équipements. Le projet est de mettre en place un centre de ressources/multimédia.

§  Volonté que les équipes puissent travailler ensemble sur le même lieu avec une même direction.

§  Volonté de positionner clairement l’Education Nationale sur la Vendée.

Chiffre d’Affaires du GRETA VENDEE 1.8 millions

Budget d’équilibre : 1.8 millions.

La DAFPIC est dans l’accompagnement du GRETA depuis 2 ans suite à un plan social. Aujourd’hui, c’est mieux mais nous ne pouvons pas être garant de l’avenir des appels d’offres.

La volonté est de développer les fonds privés sur un maximum de formations pour arriver à 50% public 50% privé comme sur les autres GRETA départementaux. Le GRETA de VENDEE fonctionne avec 70% de fonds publics.

Questions :

CFDT : Y aura-t-il des conséquences sur les personnels ?

Réponse : aucune.

CGT : Les cinq sites GRETA en place resteront en l’état avec le personnel?

Réponse : oui

FSU : Est-ce que cette décision passera en CAEN début novembre ?

Réponse : je mettrai cette décision à l’ordre du jour.

CGT : la volonté de mettre en place un centre de ressources est une bonne chose sachant que depuis 1,5 an ils ont tous fermés sur les 4 sites. Derrière la mutualisation des équipements que faut-il comprendre ? Qu’il y aurait un espace Centre de Documentation et d’information, Centre De Ressources avec des personnels dont les missions et statuts seraient différents.

Réponse : pour l’instant, on souhaite mettre en place un CDR. On va se donner le temps de réfléchir.

CGT : La volonté de choisir le lycée CFA pour une visibilité claire EN n’est-elle pas une façon de faire face à la concurrence qui pourrait venir de l’AFPA ? En juillet, il y a eu une loi pour transformer l’AFPA en Entreprise Publique Industrie et Commerciale. Certes, il reste les décrets d’application qui vont prendre du temps. Mais sur le long terme, on sait bien que la priorité sera donnée dans ce cas à l’EPIC. Ces changements au GRETA VENDEE sont-ils un choix pour anticiper cette concurrence ?

Réponse : Il est vrai que l’AFPA et le GRETA sont partenaires et concurrents sur certaines formations. Pour l’instant l’EPIC est dans les cartons. Mais si nous devions être en concurrence, les formations touchées ne seraient pas si importantes que cela. Car, nous sommes plutôt sur des formations qualifiantes Niveau 5 et 4 avec un marché sur les compétences clefs.